სავარჯიშო

პროექტის აღწერა

1. პროექტის სახელწოდება–––გიორგი მერჩულეს „გრიგოლ  ხანძთელის ცხოვრება და ტაო–კლარჯეთი“

პროექტის მთავარიიდეა/თემა/–––მოსწავლეებმა უფრო  გრმად  შეისწავლონ გიორგი მერჩულის „გრიგოლხანძთელის ცხოვრება“ და ტაო–კლარჯეთის  ეკლესია–მონასტრების დგევანდელი მდგომარეობა.

 პროექტის  აქტუალობა–––ტაო–კლარჯეთის ეკლესია–მონასტრების  შესწავლა,მოვლა–პატრონობა/როგორ ვიზრუნოთ  მათშენარჩუნებაზე./

~პროექტის  მიზნები–––მოსწავლეებში   კვლევის  უნარის ჩამოყალიბება,დამოუკიდებლად  ძიების,წყაროების  მოძიებისა და დამუშავების  უნარი.

   მოსწავლეები  მოძებნიან ისტორიულ  მასალებს ,წიგნებს,ადგილზე  მისვლით გადაიგებენ  სურათებს,შეისწავლიან გრიგოლ ხანძთელის მიერ აშენებულ ეკლესია–მონასტრების მდგომარეობას,შვისწავლით და  ჩავერთვებით  იმ   აქციაში,რომელოც დაარსებულია საქართველოში და ეწევა ისტორიულ ძეგლთა  მოვლას.ვიმოგზაურებთ კლარჯეთში,ბავშვები დაა თვალიერებენ ,შეადგენენ მოგზაურობის გეგმასა  და  რუკას.

მოსწავლეთა ასაკი––111 საფეხური,მე10–მე–11  კლასების მოსწავლეები.

ვა  დები/ხანგრძლივობა––3–4 კვირა. შეიქმნება ჯგუფები:. 1 1..ლიტერატორები,2.ისტორიკოსები,3.ლინგვისტები,4.გეოგრაფები,5.შემფასებლები.   პრე–          

ზენტაცია––ანგარიში,წერითი სამუშაო.  შეფასება.                                                                               პროექტისათვის  ძირითადი  რესურსები:  წიგნები,ფოტოაპარატი,მარკერები,რუკა, ფორმატები.ზ. ქავთარაძის  ფილმი''ტაო–კლარჯეთი''.ხუციშვილის  ''ტაო–კლარჯეთის  ხუროთმოძგვრული ძეგლები''––ვიდეო–მასალა.                                                                           პროექტის   მსვლელობა:                                                                                                                       ლიტერატორთა  ჯგუფი  იმუშავებს  ნაწარმოების  ლიტერატურულ  მნიშვნელობაზე.      ისტორიკოსები  მოიძიებენ  აშოტ  კურაპალატის   გვაწლზე  ეკლესია–მონასტრების მშენებლობის   საქმეში ./ოშკი,ზარზმა,ხანძთა,შატბერდი,ტბეთი,–––წინათ და ახლა/.       ლინგვისტები–––იმუშავებენ   ტექსტის  ენობრივ  თავისებურებებსა  და მხატვრულ  ხერხებზე.                                                                                                                                         გეოგრაფები   შეადგენენ  მოგზაურობის   რუკას,შეისწავლიან   ტაო–კლარჯეთის  უმშვენერესს ბუნებასა  და ზგაპრულ  სანახაობას.  /სამხრეთ–დასავლეთ  საქართველოში  მდებარეობდა  და   ამჟამად  მოიცავს  ერზრუმის ,არტაანის ,ართვინისა დაყარსის  რეგიონებს,რომლებიც ჩვენ დღეს აღარ  გვეკუთვნის. შემდეგ  მოხდება  მასალის  შჯამება   და პრეზენტაცია./ანალიზი/ შეფასება.                                                                                           საგანებთან, საგნობრივ  ჯგუფებთან  ეროვნულ გეგმასთან  კავშირი: ქართული,ისტორია,გეოგრაფია,ხელოვნება.